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【西大2017版】[1116 ]《农业推广学 》网上作业及课程考试复习资料(有答案]

网站:海南美食   来源:网络收集

1:[论述题] 1、请解释农业推广学的含义。

2、请解释狭义、广义和现代农业推广的区别。

3、简述现代农业推广的主要特征。

4、简述创新扩散的主要过程。

5、简述创新扩散中采纳者的分类以及各自的特点。

6、试述创新扩散的周期性规律。

7、简述农业创新本身技术特点如何影响创新扩散。

8、简述影响创新扩散的农民自身因素。

9、我国农业科技成果转化的主要运行机制有哪些? 10、请解释农业科技成果的含义。

参考答案: 1、农业推广学――就是研究如何向农村传播和扩散新的信息、成果和知识,如何用教育、 沟通、干预等的方法促使农民自觉采用创新成果,如何使农业、农村的发展尽快走上依靠科 技进步和劳动者素质提高轨道的一门学科。

2、答案要点:一是农技推广与农业推广区别。

在内容的宽窄、指导思想和方法论以及逻辑 结构上均不同,农技推广其内容侧重于技术成果,其指导思想着眼于解决技术问题,严格地 说,我国的农技推广不能称为"推广” ,而是一种自上而下的"技术扩散”的过程,或可称技 术传播、技术普及;二是主要特征比较:狭义农业推广以"技术指导”为主要特征,广义农 业推广以"教育”为主要特征,现代农业推广以"咨询”为主要特征。

3、答案要点:推广工作的内容由狭义的农业技术推广拓展到农村生产与生活的综合咨询服 务;推广的目标由单纯的增产增收发展到促进农村、农业和农民生产发展与生活的改善;推 广的指导理论更加强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理; 推广的策略方式更加重视 由下而上的项目参与方式; 推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法; 推 广组织形式更加多元化; 推广管理科学化和法制化; 推广研究方法更加重视定量方法与实症 方法。

4、答案要点:创新的扩散过程可划分为四个阶段,即突破阶段、关键阶段、自我推动阶段 和浪峰减退阶段。

5、答案要点:创新先驱者:敢于冒险创新,有一定能力承担较大风险(2.5%) 。

早期采用者:社会受人尊敬的人,有经济能力,但行为谨慎,但紧跟创新先驱者后采用的人

(13.5%) 。

早期多数:谨慎较一般人更早采用创新的人(34%) 。

后期多数:持怀疑态度,社会大众采用后才接受的人(34%) 。

落后者:最后采用或拒绝采用创新的人(16%) 。

采纳者的差异: 创新先驱者与早期采用者从试行到全部采用, 要花比其他采用者比较长的时 间,而后期采用者虽然起步较晚,但从试种到全部采用仅需很短的时间。

6、答案要点:在农业推广中,一项创新的扩散总是会被新的创新所代替,具有寿命周期。

但是随着社会的发展和科技的进步, 会有无数多个创新被扩散, 这就表明创新扩散无寿命周 期,这种单个创新扩散的有限性与多个创新扩散的无限性就构成了农业创新扩散的周期性。

其反应出创新扩散的阶段性、时效性、更替性等特性,我们称之为创新扩散的周期性规律。

7、答案要点:①技术的复杂程度;②技术的可分性大小;③技术的适用性。

8、答案要点:①农民的年龄;②户主文化程度;③家庭关系的影响。

9、答案要点:我国农业科技成果转化的主要运行机制有 4 种,它们是科、教、推三结合的 运行机制、科技攻关联合体的运行机制、农业高新技术科技园的运行机制和企业、基地、农 户三结合的运行机制。

10、农业科技成果是指在农业各个领域内,通过、研究、试验、推广应用,所提出的能 够推动农业科学技术进步, 具有较明显经济效益、 社会效益并通过鉴定或为市场机制所证明 的物质、方法或方案。

1:[论述题] 1、请解释心理定势的含义。

2、简述心理定势的类型以及应用。

3、简述影响农民行为的方法。

4、农业推广人员应具备能力有哪些? 5、简述"需要层次论”含义。

6、马斯洛的需要层次论对农业推广的启示有哪些。

7、简述期望理论的主要含义。

8、期望理论对农业推广的启示有哪些。

9、试分析农民个人行为改变的动力与阻力。

10、简述群体成员的行为规律。

参考答案: 1、心理定势:又叫心理惯性,也称动力定型,是指在人们的心理活动中以前形成的心理准 备状态对后续同类心理活动的决定作用和定向趋势。

2、 (1)类型:首因效应、晕轮效应、刻板效应、经验效应和移情效应等。

(2)应用:心理定势是认知偏见或偏差,是不正确的认知及其效应。

首先,利用心理定 势扩大农业推广组织的影响,树立农业推广组织的良好形象;利用移情效应,推出最优质的 技术或产品,赢得广大农民的好感,带动其它技术、产品的推广;利用晕轮效应,请一些农 民喜欢和信任的人帮助,也会带来良好效果。

其次,防止农民心理定势对农业推广的消极影 响。

对有些与农民心理定势相的推广目标,要采用适当策略,打破心理定势,避免受心 理定势的阻碍。

3、 (1)强迫和强制使用权力,迫使某人做某事; (2)咨询; (3)公开影响农民的知识水平 和态度; (4)操纵; (5)条件; (6)服务; (7)改变农村的社会、经济结构。

4、市场适应能力;科学研究与技术开发能力;群众工作和组织协调能力; 语言表达能力;合作共事能力。

5、答案要点:人类动机的发展和需要的满足密切相关,人类的需要划分为五个层次,并认 为人类的需要是以层次的形式出现的, 按照其重要性和先后顺序, 由低级到高级呈梯状排列。

即生理需要→安全需要→社交需要→尊重需要→自我实现的需要。

6、注意事项:启发诱导、挖掘农民需要;要尊重农民的客观需要;辨别合理与不合理、合 法与不合法的需要;分析满足需要的可能性、可行性;分析农民需要的层次性;分析农民需 要的主导性。

7、答案要点:主要含义:该理论认为,确定恰当的目标和提高个人对目标价值的认识,可 以产生激励力量.即:激励力量(M)=目标价值(V)×期望概率(E) 。

8、答案要点:启示:选择恰当的项目,增大目标效价;诱发兴趣,增强期望值;推广服务, 增大期望值。

9、 (1)动力:一是农民需要--原动力;二是市场需求--拉动力;三是政策导向--推 动力; (2)农民行为改变的阻力。

一是农民自身和他们所属文化传统的障碍;二是农业环 境中的阻力。

10、 (1)服从; (2)从众; (3)相容; (4)感染与模仿。

1:[论述题] 1、请解释沟通的含义。

2、简述农业沟通的特点。

3、简述沟通的一般准则。

4、简述农业推广沟通的技巧。

5、简述农业推广教育的特点。

6、简述农业推广教育的教学原则。

7、简述农民学习的特点。

8、为什么农业推广人员要高度重视在职培训? 9、简述农业推广组织的 5 种主要类型。

10、简述农业推广组织管理的原则。

11、农业推广人员应具备什么样的基本素质。

12、简述农业推广人员管理的主要内容 参考答案: 1、沟通:是指人们利用共通的符号系统,如语言、文字、图象、记号及手势等,以直接或 间接的方式来相互交流信息并达到相互理解的过程。

2、 (1)在沟通中, 推广人员和农民都是沟通的参与者, 从这个意义上说, 两者是平等的关系; (2)在沟通中,是推广人员主动适应农民,而不是农民去适应推广人员; (3)双方肯定是互相影响的,但这种影响作用和性质不同。

3、答案要点:(1)维护和提高信息源的信誉; (2)信息内容要与推广对象相关;(3)信息的 组织与处理应简单、明了;(4)适当重复信息的关键内容;(5)运用比较和对比;(6)加强信 息反馈;(7)改善沟通环境;(8)重视沟通网络 4、答案要点: (1)给人留下好的第一印象;(2)要做农民的知心朋友;(3)与农民沟通之前 先"认同” ; (4)要让农民对你感兴趣;(5)善于利用人们迷信成功者的心理;(6)了解、利用 风俗,为农业推广服务;(7)善于发挥非正式组织的作用。

5、答案要点:普及性;内容的实用性;实践性;时效性。

6、答案要点:理论联系实际原则;直观原则;启发性原则;因人施教原则。

7、答案要点:学习目的明确;较强的认识能力和理解能力;精力分散,记忆力较差;学习 时间有限;农民之间的相互学习。

8、答案要点:不断地给补充新知识;重新温习过去学过的知识;解决自己通过自学所不能 解决的问题。

9、答案要点:农业推广组织可分为行政型农业推广组织、教育型农业推广组织、项目型农 业推广组织、企业型农业推广组织、自助型农业推广组织。

10、答案要点:目标性原则;层次性原则;协调性原则;整体性原则;能动性原则;封闭性 原则。

11、 答案要点: (1) 农业推广人员的职业道德: 热爱本职, 服务农民; 深入基层, 联系群众; 勇于探索,勤奋求知;尊重科学,实事求是;谦虚真诚,合作共事。

(2)农业推广人员的业 务素质:学科基础知识;管理才能;经营能力;文字表达能力;口头表达能力;心理学、教 育学等基础知识。

12、答案要点:合理规划与编制;合理选配农业推广人员;恰当使用农业推广人员;培养提 高;农业推广人员的考核。

1:[论述题] 1、简述农业推广的基本程序。

2、如何灵活运用农业推广的基本程序。

3、大众传播法具有哪些基本特点? 4、简述集体指导法的主要特点及类型。

5、简述个别指导法的主要特点和类型。

6、选择农业推广方法时应当考虑哪些因素? 7、简述成果示范的基本要求。

8、简述成果示范的方法步骤。

9、简述农业推广试验的基本要求。

10、请解释成果示范的慨念。

11、请解释方法示范的慨念。

12、简述农业推广信息的采集原则? 参考答案: 1、答案要点:农业推广的基本程序如下:项目选择、小面积试验、成果与方法示范、培

训指导与咨询、综合服务、普及推广和 结果评价等阶段。

2、 答案要点: 同一自然条件下, 先进地区向落后地区推广; 农民多年总结的实践经验推广; 科研部门针对当地选育的新品种和研究的新技术推广;大面积综合组装项目的推广。

3、答案要点:大众传播法的基本特点包括:传播的技术和信息具有权威性;传播的技术和 信息数量大、传播速度快;信息传播成本低、效益高;难以进行双向信息沟通 4、答案要点: 集体指导法具有以下特点:指导范围较大,利于提高推广效率和经济效益; 信息传播方式属双向交流,能及时得到反馈,解决疑难快;花费大。

其主要类型包括小组讨 论、成果示范、方法示范、实地参观和短期培训等五种形式。

5、答案要点:个别指导法是指推广人员和个别农民接触,讨论共同关心的问题,向农民提 供信息和建议的推广方法。

具有针对性强、沟通的双向性、信息发送量的有限性等特点,包 括农户访问、办公室访问、信函咨询、电话咨询等四种类型。

6、答案要点:一要正确认识各种农业推广方法的特点;二要根据推广的目标选择和运用推 广方法;三要根据农民接受新技术的阶段性特点选择和运用推广方法。

7、答案要点:技术要成熟可靠;示范目标与农民和社会生产目标相一致;具备成果示范的 必需条件;示范点的选择和布局要合理。

8、答案要点:制订示范计划;示范地点(场所)和示范户的确定;加强指导,创建高质量 的示范样板;观察记载;组织观摩;成果示范的总结。

9、答案要点: (1)试验的针对性要强,目的明确; (2)试验条件要有代表性; (3)试验数 据要翔实,结果要准确可靠; (4)试验结果要能够重复。

10、 成果示范是通过比较某种新的生产技术措施和当地普遍采用的生产技术措施各自取得的 结果, 证明新措施比现行采用的措施优越, 以说服推广对象使用新措施的一种群体指导方法。

11、推广人员对那些仅通过语言,文字和图像等信息资料难以准确表达,或者采用者理解起 来比较困难的操作性技能或技巧,通过演示讲解,实际操作体验,讨论交流等多种方式相结 合传授给农民, 并现场指导他们亲自演练, 直至掌握其技能要领及基本技术原理的推广教学 方法。

12、答案要点:主动、及时原则 ;真实、可靠原则;针对需求原则;全面系统原则;计划 性原则;预见性原则。

1:[论述题]

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